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小学三年级作文教学时作文创造起步阶段，是培养学生习作兴趣养成写作习惯的关键阶段。针对小学语文教学重难点的作文教学，本文提出快乐作文教学理念，即在轻松快乐的氛围中让学生学会思考、体验生活，提升其写作水平，真正达到学以致用的目的。那么，该怎样在小学三年级开展快乐作文教学呢？笔者将做以下解析。
浅谈小学三年级快乐作文的教学设计实践
【摘 要】
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小学三年级作文教学时作文创造起步阶段，是培养学生习作兴趣养成写作习惯的关键阶段。针对小学语文教学重难点的作文教学，本文提出快乐作文教学理念，即在轻松快乐的氛围中让学生
【机 构】
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重庆市江津区蔡家小学校重庆 402260
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年14期
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