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本文通过反思当前职业学校教师评价体系中存在的问题,从职业学校教学目标的实现以及指导教师发展的方向,提出了建立具有二维导向的职业学校教师评价体系的设想,旨在引发职业教育工作者提出自己的见解,使我国的职业教师评价适应现代职业教育的发展.
建立二维导向的职业学校教师评价体系
【摘 要】
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本文通过反思当前职业学校教师评价体系中存在的问题,从职业学校教学目标的实现以及指导教师发展的方向,提出了建立具有二维导向的职业学校教师评价体系的设想,旨在引发职业
【机 构】
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河北大学,河北省农业工程学校
【出 处】
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河北工程技术职业学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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