高校综合材料绘画课程的教学改革与实践

来源 :新课程研究(中旬-单) | 被引量 : 0次 | 上传用户:joinsoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,我国高校美术教育本着“以人为本,推进素质教育”的改革要求,逐步创新教学思路,改进教学方法,丰富教学内容,提高教学质量.基于此,文章首先分析了综合材料绘画的价值和教学必要性,然后对具体的教学实践展开论述.
其他文献
在新课改背景下,教育部提出了综合性学习要求,强调要加强语文课程内部多种因素的联系,以及语文课程与其他学科课程的联系,促进学生语文素养的全面发展.文章以小学高年级语文
在我国小学高年级语文教学中,教师应该注重对学生语文素养的培养,进一步提升学生的语文学习能力.文章围绕语文素养培养的重要性,结合小学语文教学实际,对如何有效培养小学高
微课是一种新型教学方式,是教育信息化的必要手段,将其运用于高职院校教学中具有一定的促进作用.文章阐述了微课的概念、 特点,从开展自主学习激发学生学习兴趣、 提高课堂效
在经济社会快速发展的背景下,素质教育理念得到了进一步推广,各学科教师也在积极探索更加新颖多样的教学方法,希望为学生核心素养的培养创造良好条件.基于此,文章围绕小学音
综合实践活动是中小学的必修课程,也是高中学生必修学分最多的科目.文章通过问卷调查、访谈调查了解高中综合实践活动的教育现状,提出学校应转变教学模式、 手段,创新教育内
研究背景和目的外用糖皮质激素(glucocorticoids,GC)作为多种皮肤病的治疗手段已有较长历史。然而,在临床工作中常发现许多炎症性皮肤病患者长期外用GC后出现GC疗效下降,这种现象被称为GC的“快速减敏(tachyphylaxis)”或“快速耐受(acute tolerance)”。研究发生激素抵抗的机制对于改善外用GC疗效至关重要。长期外用GC的皮肤病如银屑病、特应性皮炎通常伴随金黄色