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自核心素养教育理念出现以来,给很多教师的教学方法、理念产生了影响,学生的学习方式也发生了一些变化.核心素养关注的是学生“课本上得不到的东西”,学生从中得到的是“除去音乐知识之外的东西”.在高中音乐教学中,教师应该注意核心素养培养的融合.本文主要分析了在高中音乐教学中培养核心素养的策略.
高中音乐教学中培养学生核心素养培养分析
【摘 要】
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自核心素养教育理念出现以来,给很多教师的教学方法、理念产生了影响,学生的学习方式也发生了一些变化.核心素养关注的是学生“课本上得不到的东西”,学生从中得到的是“除去
【机 构】
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重庆市合川中学 重庆 合川 401520
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年10期
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