【摘 要】
：
"动态生成"教学观的建立旨在摆脱课堂教学中以教师为中心、强调知识传授的传统教学模式的缺陷,从根本上正确理解课堂教学的复杂性和动态性,构建充满生命活力的大学数学课堂教
论文部分内容阅读
"动态生成"教学观的建立旨在摆脱课堂教学中以教师为中心、强调知识传授的传统教学模式的缺陷,从根本上正确理解课堂教学的复杂性和动态性,构建充满生命活力的大学数学课堂教学生态环境.在用动态生成的视角审视当前大学数学课堂教学中存在的问题的基础上,文章对在课堂教学中如何有效地进行动态生成提出了一些具体的策略:更新教学观念,精心预设弹性化的数学课堂教学方案;根据学生课堂反馈情况及时调整预设,并及时捕捉可利用的动态资源,为学生的生成创造可能的机会;加强教学研究,不断提高课堂教学智慧.
其他文献
通过观察人参总皂甙、人参皂甙Re、Rb1和Rg1对运动性疲劳模型大鼠丙二醛(MDA)含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性的影响,阐明人参皂甙抗运动性疲劳的作用原理,探讨人参皂甙预防与
目的探讨6Sigma管理模式在手术室腔镜器械的管理中的应用及对管理质量的影响,旨在提高管理水平,保障手术安全进行。方法我们选取自2012年6月至2013年12月,应用6Sigma管理模式
目的:探讨用少腹逐瘀汤治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床效果。方法:对2010年4月～2012年10月期间我科收治的95例寒凝血瘀型原发性痛经患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这9
“问题—建模—应用”教学模式是通过教师的指导和学生之间的交流探究，把遇到的问题转换成数学问题，再用解决问题后得出的结论解释实际问题的过程。
<正>为客户提供良好的体验已成为目前许多公司的信条。这些公司已然意识到良好的端到端体验不仅能吸引并留住客户,而且能激发员工的热情和创造力。客户需要的不仅是无线网络
对网络背景下近年高校图书馆纸质图书资源馆藏和利用情况进行统计分析,揭示了目前高校图书馆纸质图书资源利用状况,分析了影响高校图书馆纸质图书资源利用率的主要因素,有针