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摘
浅谈如何让学生爱上语文课
【摘 要】
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摘要：语文课要提高学生学习的积极性和主动性，满足他们的求知欲，充分提高课堂教学效果。语文课堂要给予学生语文知识的同时，也给予学生一个丰富的人文世界，以此来引导学生产生浓厚的学习兴趣，让他们爱上语文，爱上语文课。 关键词：语文课;教学效果;学习兴趣 作为教师，如何提高学生学习的积极性和主动性，如何提高学生的学习兴趣？如何抓住学生、抓住课堂，充分利用课堂45分钟来提高课堂教学效果呢？如何让学生爱上
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年70期
摘
其他文献
摘 要：幼儿在园期间，孩子们每天接触最多的就是体育活动和游戏。孩子最喜欢的活动是游戏，孩子身体茁壮成长离不开体育活动的锻炼，如果将这两者结合起来，让孩子们能在玩中学，趣中练，从而激发幼儿对活动的兴趣，同时孩子的能力也能得到提升。 关键词：幼儿园；体育活动；游戏化 《幼儿园教育指导纲要》指出：“应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”从我们的日常工作中不难发现，体育活动在幼
摘要：微视频的主要特点可以用精准、快速、简短来概述，也正因为这样既方便又容易操作被越来越多的英语教师应用于课堂，并且在提高小学生英语学习兴趣和成绩方面发挥着越来越重要的作用。微视频教学符合小学英语教学的需要，并适用和辅助于英语教学，教师通过将应用课本和微视频相结合的方式，给学生创造了更加多元化的学习环境及氛围，本文主要探究推广微视频教学的必要性以及微视频教学在英语教学中发挥的作用。 关键词：微视
摘 要：随着课程游戏化的不断深入，区域游戏的教育价值日趋显现，根据幼儿的发展及年龄特点，创设自主的游戏区域，提供适宜的材料，积极地引导幼儿与材料互动，大胆地探索，主动地学习，充分挖掘不同区域中各种材料的多种教育功能，从而有效地将学习深入到游戏化的课程中。 关键词：材料；区域活动；幼儿游戏 一、 引言 随着课程游戏化的不断深入，游戏在课程实施过程中发挥着积极的作用，根据孩子的需求，有目的地创设
摘 要：批判性思维能力是高中历史学科中发展学生核心素养的基本内容之一。本文以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例，浅论在高中历史教学中发展学生批判性思维能力的一些有效方法。 关键词：高中学生；历史；批判性思维能力；培养方法 孟子曰：“尽信书则不如无书。”意思是说，学习者不能过分地迷信书本中的内容和思想，必须要具有批判性思维能力。当然，批判性思维并不是对书本内容和思想的全盘否定，而是依据一定的评
摘 要：小学语文学习阶段，学生语文素养层次不一，需要教师在教学过程中实行差异教学。在小学语文差异教学的现状下，教师要了解每个学生的个性，准确把握学生的差异性，实施有效的策略进行语文差异教学，帮助学生不断提升和完善自我。 关键词：小学语文；差异教学；现状；策略 随着汉语发展的国际化，提高人们语言文字运用和文化选择的能力已成为时代的必然。规范的汉语学习，基点在小学语文课堂。小学语文教学过程中，教师
摘 要：在应用型复合材料教育探索过程中，教研室开展了应用型人才培养新模式提高签约率、就业率以及专业对口率的探索。笔者作为复合材料与工程专业的负责人，对于如何以就业为导向，完善改进应用型人才培养模式具有丰富的经验。在本论文中，主要从课程思政、教育教学改革、产学研协作以及师德师风建设等方面对提高学生就业积极性进行阐述。 关键词：就业；应用型；复合材料；人才培养 “复合材料与工程”专业培养复合材料与
摘 要：对于考试中的压轴题，学生总是很畏惧。初中的教学非常注重学生的逻辑思维能力和解决问题能力的培养。平时的考试试题也考查学生分析问题的能力。特别是压轴题综合性强，需要学生去根据题干条件分析问题、解决问题。笔者所在年级段，有每周一次压题训练，目的是提升学生的解题能力，培养学生的思维能力。现以2018年福建省中考题最后一道压轴题为例，探索解法自然生成过程，希望能给学生们有所启示。 关键词：依存关系
摘 要：随着社会的发展和经济的进步，人们在物质生活得到极大满足的前提下，对教育事业的重视程度越来越高，尤其是小学教育，是全面培养学生综合素质的入门，对小学生未来的长久发展具有重要作用。本文将着重阐述关于提高小学信息技术课堂小组合作学习有效性的策略，希望能够切实促进该领域的发展和进步，同时也为关心这一话题的人们提供参考和借鉴。 关键词：信息技术；合作学习；有效性 一、 引言 在现代社会中，小学
摘 要：沟通是一门艺术，尤其是中职的班主任，在与学生沟通时应该注意自己沟通的方式和方法，这样才能发挥沟通的作用。沟通，可以让老师了解学生的想法，帮助学生身心健康的发展，还可以让师生关系更加和谐，也能让学生更加理解老师，所以班主任在日常工作时，除了注重教学以外，还应该经常和学生沟通，这样才利于自己工作的开展，也能促进学生的发展和进步。本文主要针对中职班主任与学生沟通的艺术，提出了自己的几点看法。