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“双主体”教学模式即教师和学生都是教学的主体,在声乐教学过程中,教师充分发挥主导作用,使学生学有所感,学有所成。学生发挥主观能动性,积极配合,使主体性获得培育和发展。最终完成这一双向互动过程,达到“教”与“学”的和谐统一。
“双主体”教学模式在声乐教学中的运用
【摘 要】
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“双主体”教学模式即教师和学生都是教学的主体,在声乐教学过程中,教师充分发挥主导作用,使学生学有所感,学有所成。学生发挥主观能动性,积极配合,使主体性获得培育和发展。
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2014年13期
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