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体育教学作为初中时期教学的重要组成部分，体育教学对于初中时期的学生来说提高其综合素质和提高其身体素质都发挥着重要的作用。所以，在开展实际体育教学过程中要制定有针对性的教学方法，引导初中学生形成科学锻炼的习惯，从而全面提高其身体素质和综合市值。在以往的传统初中体育教学过程中，采用的教学方式都是填鸭式教育，忽略了学生的身心感受，同时也忽略了学生在体育课堂的主体地位。但是随着教育改革的不断深入，有很多初中学校渐渐的开始对体育教学重视起来，认知到了提高初中学生自主学习和自主探索精神的培养。