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随着信息技术的发展,我国已全面进入大数据的时代,大数据时代的到来对各行各业都产生着巨大的冲击和影响,在各行业改革的过程中我国的经济也得到大幅度的增长.高职学校是目前市场人才输送的主要动力,为国家培养众多的技术型人才,极大程度上满足社会市场对人才的需求.本文主要分析在大数据时代下,高职计算机基础课程的教学改革中出现的问题,并针对问题进行分析,希望对今后高职计算机教学有一定的帮助,本文仅供参考.