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90年代芬兰高等教育变革是多因素促成的结果,是对教育和研究领域的国家信息战略的能动适应.通过课程改革、改革内部管理结构、大力发展成人教育以及开展教育的国际合作,芬兰高校主动适应了教育和研究领域的国家信息战略.
挑战与应答：90年代芬兰高等教育的变革
【摘 要】
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90年代芬兰高等教育变革是多因素促成的结果,是对教育和研究领域的国家信息战略的能动适应.通过课程改革、改革内部管理结构、大力发展成人教育以及开展教育的国际合作,芬兰
【机 构】
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北京师范大学教育管理学院
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2002年5期
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