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随着新课程改革不断深入，教师雄霸课堂的主角地位悄然隐退，学生已成为学习活动真正的主角，他们在宽松、民主、平等的氛围中，自主发现，积极探索，思维主动、灵活、开放。在这样的课堂上，教师的预案常会被一些节外生枝的情况所改变。前段时间，我就上了一节“跑了题”的数学课，却别有一番感触在心头。
有感于一堂“跑了题”的数学课
【摘 要】
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随着新课程改革不断深入，教师雄霸课堂的主角地位悄然隐退，学生已成为学习活动真正的主角，他们在宽松、民主、平等的氛围中，自主发现，积极探索，思维主动、灵活、开放。在这样的课堂
【机 构】
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河南灵宝市第一中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2006年11期
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