【摘 要】
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随着互联网与教育行业不断融合，线上教学与线下教学相结合的趋势越来越明显。线上与线下相结合的混合式教学，非常适合应用于体育专业大学英语口语教学，有助于提高学生的英语口语水平。文章结合体育专业大学生的英语口语学习现状，针对后疫情时代的线上线下英语口语教学的特点，从教学内容的专业化和生活化、教学方法的多样化、线上线下有效结合、打造多元评价体系、构建和谐的师生关系等五个方面，对高校体育专业大学英语口语教学
【机 构】
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University of the Cordilleras,City of Baguio
【基金项目】
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教育部人文社科重点研究基地项目“高校思政工作视域下高职英语活页式实训教材研发研究”（项目编号：ZGWYJYJJ10A084）； 贵州省教育规划课题“应用型本科高校英语专业课程思政内涵与实施路径研究”（项目编号：2021B212）的阶段性研究成果；
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随着互联网与教育行业不断融合，线上教学与线下教学相结合的趋势越来越明显。线上与线下相结合的混合式教学，非常适合应用于体育专业大学英语口语教学，有助于提高学生的英语口语水平。文章结合体育专业大学生的英语口语学习现状，针对后疫情时代的线上线下英语口语教学的特点，从教学内容的专业化和生活化、教学方法的多样化、线上线下有效结合、打造多元评价体系、构建和谐的师生关系等五个方面，对高校体育专业大学英语口语教学策略进行探讨，以期给大学英语口语教学提供有益的借鉴。
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