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学习数学，学习者必须通过思维，把新知识消化、吸收，纳入自己的知识系统，把新的知识转化为自己的思维结果。在数学教学中力求用：变更学习素材，提供思维材料，让学生经历思维的过程；变换呈现方式，激发问题意识，诱发学生主动思维；填加学习素材，联系生活实际，让学生在现实生活中感悟数学思想；丰富学习素材，创设探究时机，让学生在探究中掌握思维方法等培养学生的数学思维。