小学科学项目化学习模式探微——以《造房子》教学为例

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小学科学项目化学习,是一种基于项目研究的学习方式,它以某一完整的项目为载体,以学生为学习主体,在真实世界中借 助多种资源开展科学探究活动,通过一系列相互关联问题的解决,实现小学科学概念与原理的有意义的建构。项目学习具有跨界融合、问 题驱动、合作探究等特点,通过学科资源、教学媒体、教学方法等有机整合,达到借鉴融通、优势互补的目的,项目化学习以其价值优势 成为当今科学教学的主流方式。我在小学科学课堂中,时常依据教学需要组织开展项目化学习,并摸索出小学科学项目化学习模式,小学 科学项目化学习模式一般包含以下四个
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