基于混合式教学的软件开发人才培养模式研究

来源 :现代商贸工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingyougui1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混合式教学是传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向.在软件开发类人才培养过程中,推动混合式教学模式,不仅能提高教学质量,培养学生自学能力,培养学生创新意识,还能有效推动混合式教学的发展.基于混合式教学模式的程序设计类课程在教授学生编程的基本方法的同时,更强调学生的动手能力,培养学生的编程思维,提升学生的自主学习能力,培养满足企业需要的优秀程序设计人才.
其他文献
在突发公共卫生事件的防治工作中,基层社区有着重要作用,这就需要基层社区做好充分的思想动员.以此次新冠肺炎防治为例,部分基层社区在社区居民思想动员中存在一定的问题.本文从思想政治教育的视角,立足现实状况,探讨突发公共卫生事件中基层社区居民思想动员逻辑路径,相信对于突发公共卫生事件具有一定的理论和实践意义.
《国际经济学》是国际经济与贸易专业学生的基础必修课,在国际贸易人才培养的过程中有着举足轻重的作用.在国际经济形势重大调整、国际经贸关系复杂多变的今天,应用型国际贸易人才的培养更显关键.本文基于应用型人才培养以及社会对国际贸易人才国际化的要求,分析目前《国际经济学》双语教学的必要性及现状,并提出教学改革实践的具体对策建议.
随着疫情的暴发,在线教学平台得到了广泛的推广和应用,但是由于受网络、授课场景等的限制,在线教学的模式无论从教师、学生及平台本身的限制,都还存在各方面的不足,如何提升在线授课的教学质量,增强学生互动是本文研究的重点.
室内设计是高职建筑室内设计专业的一门必修课,为培养室内设计师起到了核心作用.本文基于OBE的教学理念,对室内设计课程从课程目标、课程内容、课程实施、课程考核评价等方面进行了改革,有力地促进了课程教学质量的提升.