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提升课堂教学的有效性一直是教师迫切追求的目标,尤其在课程改革不断深化的今天,对教学和教师的要求越来越高,因此提升教学的有效性就成为每一个教师必然要面对的一个问题.基于此,从调动学生兴趣、丰富教学形式、巧借多媒体、构建科学评价体系四个层面入手,探索提升初中体育教学有效性的具体策略,以期能起到一个抛砖引玉的效果.