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一、开设更多的环境科学类公选课程,为学生提供更多的选择根据调查[1][2],我国高校非环境专业学生的环境保护意识普遍较强,但环境保护类课程的开课率甚低,仅约10%.
高等师范院校环境科学类公选课的教学实践及探索
【摘 要】
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一、开设更多的环境科学类公选课程,为学生提供更多的选择根据调查[1][2],我国高校非环境专业学生的环境保护意识普遍较强,但环境保护类课程的开课率甚低,仅约10%.
【机 构】
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华南师范大学环境科学研究所,香港教育学院科学系
【出 处】
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环境教育
【发表日期】
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2004年9期
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