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在化学学科核心素养培养途径的探索中,教师要发挥主导作用,从宏观与微观辨识探析、推理与思考相辅相成、研究与创新均衡发展、人格与责任同步成长等方面展开教学探究,为学生规划清晰的学习路线,让学生在不断更新认知的过程中养成良好的学科核心素养。
高中化学学科核心素养培养途径微探
【摘 要】
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在化学学科核心素养培养途径的探索中,教师要发挥主导作用,从宏观与微观辨识探析、推理与思考相辅相成、研究与创新均衡发展、人格与责任同步成长等方面展开教学探究,为学生
【机 构】
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武威市民勤县第四中学
【出 处】
：
中学课程资源
【发表日期】
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2019年9期
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