现代教育技术与教育教学改革

来源 :山东教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spiderkiss
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【摘要】在pH 6.2的NaOH-KH2PO4缓冲溶液中,硫酸铵存在下钴(Ⅱ)-亚硝基R盐-溴化十六烷基三甲铵(CTMAB)形成三元胶束合配合物,可被丙醇相完全萃取,而Fe3+、Al3+、Cu2+、Ni2+、Cd2+、Zn2+、Mn2+等基本不被萃取。丙醇相中配合物的λmax=420nm,ε420=5.15×104L·mol-1·cm-1,灵敏度高,钴含量在0~10μg/5ml范围内符合比耳定律,
教师人格是一种重要的教育力量,俄国大教育家乌申斯基强调“教师人格是教育的一切”。我国教师人格的现代特征集中表现在:教师形象的典范性,教师角色的丰富性和教师培养的专业性
目的:采用基因工程技术表达重组幽门螺杆菌黏附素rHpaA,以此蛋白为抗原制备抗rHpaA的高特异性鸡蛋黄抗体。方法:诱导重组质粒pQE30-HpaA在大肠杆菌中大量表达rHpaA蛋白,用rHpaA免
【摘要】随着我国经济发展速度逐渐加快及生活水平不断提高,电力行业也获得了快速发展。目前电力已成为人们生活中必不可少的组成内容,现阶段我国电网建设规模逐渐增大且用电形式日益紧张,与此同时电网调度工作复杂程度不断提高,而电力系统运行中的诸多因素均可对电力系统的高效、稳定与安全运行造成影响,这一问题的解决离不开现代电力技术的有效应用。本文从分析电力技术的概念及其应用价值入手,探讨调度运行中现代电力技术的