小学生口语表达能力调查研究——以运城市盐湖区某小学三、四、五年级小学生为例

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jueqidf_1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语表达能力的培养要从基础教育入手。当前,我国小学生口语表达能力的培养仍然存在教育目标过于笼统、缺乏专门的听说教材和训练课文、口语交际教学途径单一,以及与其他学科交融性不强等诸多问题。培养小学生口语表达能力的策略是:教师要提高自身素养,注重小学生口语能力培养的技巧与训练并进行正确评价;引导小学生有意识地发展自己的口语表达能力;家长在生活中要注重培养孩子的口语表达能力,帮助孩子养成良好的口语表达习惯。
其他文献
<正>乙型病毒性肝炎(乙肝)是由乙型肝炎病毒引起的以肝脏炎症和坏死病变为主的传染病。为了解宁波大学学生乙肝知识、态度、行为情况,为制定相应的健康教育和预防措施提供科
被誉为内蒙古草原画派领军人物的妥木斯先生,是我国著名的少数民族画家,美术教育家。他以独特的艺术语言描绘草原牧区生活,且蒙古马一直作为他创作的核心。从二十世纪八十年
近年来,蒙台梭利教育在我国幼儿教育领域备受关注,并掀起了一阵蒙台梭利教育的热潮。蒙台梭利课程的理念、内容及教学方式与我国本土的教育思想相互作用、碰撞,并呈现出时间
基于BIM的施工工艺样板区可多视角观察、起到技术性指导作用,优化施工工艺、降低施工成本,节约临时设施场地,能克服传统施工工艺样板区选址受限、灵活性差、经济性不高的缺陷
目的:建立七宝美髯颗粒中2,3,5,4′-四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷的含量测定方法.方法:C18-ODS色谱柱(4.6 mm&#215;250 mm,25 μm) (大连依利特); 流动相为乙腈-水(20:8