论文部分内容阅读
本文基于教学控制论和知识工程技术，以充分体现个别教学为原则，提出了一个通用的智能型教学模型，详细讨论了知识的构成和表示方法，并提出教学内容、教学环节和教学过程的组织和控制方法。该模型基本独立于被教学的内容，因此具有广泛的适用性。
基于教学控制论的CAI模型
【摘 要】
：
本文基于教学控制论和知识工程技术，以充分体现个别教学为原则，提出了一个通用的智能型教学模型，详细讨论了知识的构成和表示方法，并提出教学内容、教学环节和教学过程的组织和控
【机 构】
：
上海技术师范学院
【出 处】
：
计算机研究与发展
【发表日期】
：
1995年07期
其他文献
本文根据现提出基于量子计算可逆逻辑设计的基本原则，参考已有基本可逆逻辑门结构，完成4位串行加法器模块、4位选择器模块、进位产生与进位传播模块、基2点操作模块、进位输出
第一世嘉木样自从在拉卜楞地区创建格鲁派寺院以来,在两百多年间,经历代嘉木样大师的不断扩充和发展,成为甘肃、四川、青海藏族聚集区政治、经济、文化的中心。特别是第五世
无性生殖技术包括克隆技术和人造子宫技术。这项技术尽管尚在实验和研究之中,但可以预见这两项技术完全具有完善到能够应用之水准的现实可能性。这两项技术一旦可以应用,那就