由两道课内外阅读试题所想到的

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课内外题型相辅相成;教材释疑、解惑、延伸;要有强烈的课程资源意识;老师激励评价,学生养成习惯。 Both inside and outside the class questions complement each other; textbook doubts, doubts, and extension; to have a strong sense of curriculum resources; teacher incentives evaluation, students develop habits.
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