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高校图书馆活动文化以其活动性、开放性、目的性和突出大学生的主体性为特征，在图书馆活动文化中，读者价值的取向，知识的构建都在群聚活动中完成，它比课堂教育更为有效，文章以南阳师院图书馆18年来的实践活动为例．说明了图书馆活动文化对大学生终生学习能力、行为调控能力和身心平衡能力所起到的独特的教育作用。