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期望理论是美国行为学家费鲁姆提出来的,认为激发人潜力的力量取决于目标效价以及期望值。本文从期望理论的视角解读军校生长干部学员学习积极性不高的原因,进而提出激发学习积极性的方法,即处理好学员的学习成绩、所获奖励、满足学员需要三个方面的关系。
从期望理论的视角谈军校干部学员学习积极性的提高
【摘 要】
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期望理论是美国行为学家费鲁姆提出来的,认为激发人潜力的力量取决于目标效价以及期望值。本文从期望理论的视角解读军校生长干部学员学习积极性不高的原因,进而提出激发学习
【机 构】
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海军航空工程学院青岛校区
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2012年09期
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