论文部分内容阅读
本文陈述了与会计学专业第一课：“会计学原理”相配套的实验课的开发动因、规划及执行概况；总结了建设这一门会计实验课的理念、操作方案与理论指引；说明了课前准备与课后盘点事项；给出了该课程实践效果与方向检验的证据。
“企业经营认知与基础会计模拟”课的开发与践行——来自西北工业大学会计系的报告
【摘 要】
：
本文陈述了与会计学专业第一课：“会计学原理”相配套的实验课的开发动因、规划及执行概况；总结了建设这一门会计实验课的理念、操作方案与理论指引；说明了课前准备与课后盘点事
【机 构】
：
西北工业大学管理学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2012年34期
其他文献
古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道亮丽的风景线。其感情真挚动人,其辞藻耐人琢磨。面对着如此优秀的文化遗产,我们应该怎么引
heart是人体的核心组成部分之一,其情感功用体现了体认特性。然而,以前的研究很少从其习语构式角度考察,更不用说语料库实证。试图通过跨语料库(COCA,CORE,COHA,EEBO和GLOWBE
2020年4月至2020年7月,采用样线法并辅以红外相机对川藏铁路新都桥段鸟类多样性进行了调查,共记录到鸟类105种,隶属于13目35科。其中国家I级保护鸟类3种;国家II级保护鸟类16
摘 要:本文通过创造性的课堂教学,用创造心理学、创造教育学的理论和方法,挖掘学生的创造潜能,开发学生的创造力资源,培养学生的创造性思维和创造性个性,探索高中生物课堂教学创新教育模式。 关键词:高中生物 生物教学 创新思维 中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)02(c)-0034-01 1 高中生物教学中培养学生创造性思维的必要性 1.1 教育
花青素合成酶(ANS)是花青素合成途经中的关键酶,可催化无色花色素转变成有色花色素。本文从NCBI数据库中获取铁皮石斛花青素合成酶基因(DoANS)的cDNA序列,并利用生物信息学方
以某高速公路钻孔灌注桩的施工应用为研究背景,对钻孔灌注桩施工时成孔以及混凝土灌注的关键施工技术进行探讨,并针对该过程出现的问题及解决措施进行论述,如斜孔、渗漏浆、
韩国语的词汇量非常大,单靠死记硬背的传统模式记单词是不可取的。为了使学生在有限的时间、精力范围内有效地理解和掌握单词,本文从韩国语词汇结构入手,以派生词为例论述词
本文针对DOS系统管理信息缺乏、维护工作量大的现状，分析了系统进行设备管理的重要性，首次提出一种DOS全生命周期设备管理解决方案。该方案采取B／S和C／S相结合模式，根据DOS本身特