浅谈小学数学教学中积极情感的培养

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【摘要】

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摘要：教学中教师应关注学生学习的积极情感，要采用多种途径和手段来激发学生的学习兴趣，引导学生充分认识自己的优势，增强自信心，培养学生勤思好学、乐于合作等良好的学习情感，促进学生主动学习。　　关键词：积极情感;主动学习;想学;乐学;会学　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-119-1　　一、精心创设教学情境，激发学生学习内需，使学生想学　　每个学生

【作者】

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李美云

【出处】

：

中学课程辅导高考版·教师版

【发表日期】

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2014年24期

【关键词】

：

乐学主动学习想学会学学习过程数学教学教学活动数学文化生活情境课堂有效性

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　　摘要：教学中教师应关注学生学习的积极情感，要采用多种途径和手段来激发学生的学习兴趣，引导学生充分认识自己的优势，增强自信心，培养学生勤思好学、乐于合作等良好的学习情感，促进学生主动学习。
　　关键词：积极情感;主动学习;想学;乐学;会学
　　中图分类号：G427文献标识码：A

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