高效課堂是有效课堂的最高境界，那么，如何才能更好地打造高效课堂呢？
　　一、打造高效课堂要提高教师的自身素质
　　一个成为教学高手的教师，是和他自身的道德素养和业务素质分不开的。
　　1.爱是教育的根基
　　陶行知先生说过“没有爱就没有教育”。学生有困难时，老师尽力而为及时给予援助；当学生遭遇挫折时，老师及时劝慰，及时鼓励，使其树立信心。面对班级里的一些特殊群体，更要格外关注。一句亲切的话语、一次小小的关怀，都会使他们倍感温暖，也就让他们有了生活和学习的动力。真心热爱学生，赢得学生的信任。只有让学生感到你爱他，学生才能信任你，你讲的话才有感召力，亲其师而信其道啊！一节成功的高效课堂，往往离不开平时这些细微的爱的滋养与灌溉。
　　2.教师要注重学习成长
　　“用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。”对我们教师而言，在教学之余，拓展知识视野，阅读是很好的途径。一位博学多才的老师，是受学生欢迎的。试想，一个语言乏味的教师，如何能打造高效课堂？俗话说：活到老，学到老。学而知不足，学无止境。作为一名教师，在每一节课里，都应该用饱满的热情、渊博的学识、高尚的人格魅力，去影响自己的学生，把学生引向知识的殿堂。
　　二、打造高效课堂要实现高效学法指导
　　1.注重课堂生成，让学生真正参与学习
　　教学应该是“预设”和“生成”的有机整合，忽视了教学的生成性，就忽视了学生的差异，忽视了学生的发展。一个高效的课堂是一个动态生成的过程，一个优秀的教者是喜欢关注课堂生成的，在不断捕捉、判断、重组课堂教学中学生涌现出来的各种信息，随时把握课堂教学中闪动的亮点，珍视学生的提问，挖掘学生的潜在智慧，点燃高效课堂的火花。
　　2.高效课堂需要科学的学法指导
　　高效课堂教学应强调学生的自主学习过程，培养学生独立完成学习任务的能力，提高学习的整体效果。这个过程中，教师始终都是教学的主导，以点拨启发为主，通过合适的形式使学生完全动起来，积极参与到学习之中，让这种主动的学习成为自己的一种习惯。教师只在环节的导入、时间的控制、争议的评价中起到引导者的作用。
　　如何打造高效课堂，仁者见仁，智者见智。总之，就是每一堂课教师要为学生营造轻松、和谐、愉悦的课堂教学氛围，使学生在这种氛围中，达到理想的学习状态。
　　参考文献：
　　从立新.课程论问题[M].科学教育出版社，2000.
　　编辑 马燕萍