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作为数学教师,为避免家庭作业效果不理想,就应当意识到,家庭作业的设计,除了巩固与检查学生的学习成效之外,还应当能够切实提高学生的自主探究能力,使学生养成良好的学习习惯。本文从设计趣味作业、设计实践作业、设计个性作业等方面,探讨了如何在小学数学教学中设计家庭作业。
浅谈小学数学家庭作业的设计
【摘 要】
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作为数学教师,为避免家庭作业效果不理想,就应当意识到,家庭作业的设计,除了巩固与检查学生的学习成效之外,还应当能够切实提高学生的自主探究能力,使学生养成良好的学习习惯
【机 构】
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陕西省西安市长安区王寺街办黄堆小学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2010年04期
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