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模糊语言具有形象性、生动性,且富有含蓄性、委婉性、暗示性和灵活性,恰到好处地运用模糊思维、使用模糊语言,能增强语言的艺术性.在公外教学中,教师从语言、语义、语法、修辞、翻译及写作等方面恰当运用模糊思维、使用模糊语言,能够收到更好的教学效果.
公外教学中模糊思维的妙用
【摘 要】
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模糊语言具有形象性、生动性,且富有含蓄性、委婉性、暗示性和灵活性,恰到好处地运用模糊思维、使用模糊语言,能增强语言的艺术性.在公外教学中,教师从语言、语义、语法、修
【机 构】
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河南工业大学
【出 处】
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河南教育(高校版)
【发表日期】
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2008年6期
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