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探讨“服装人因工程学”课程通过产学研用的教学理念,实现服装院校的应用型人才培养目标。从明确综合应用型课程目标、采用专题式教学结构、实施项目式翻转课堂教学方法、完善过程与结果双考评方式四个方面,重点探索知识应用、培养研究精神和教学产出与服装专业课程的融合问题。
应用型本科产学研用背景下“服装人因工程学”课程教学改革探索
【摘 要】
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探讨“服装人因工程学”课程通过产学研用的教学理念,实现服装院校的应用型人才培养目标。从明确综合应用型课程目标、采用专题式教学结构、实施项目式翻转课堂教学方法、完
【机 构】
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江西服装学院江西省现代服装工程技术研究中心
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201702145008);江西服装学院校级教学改革研究课题(JFJG-18-22)
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