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推进中华优秀传统文化教育是解决现代社会价值缺失、道德失范等问题的一剂良方。要顺利推进优秀传统文化教育我们需要重新厘清传统文化相关概念的内涵,探讨近代以来传统文化传承和发展中的论争并在这些认识基础上进行历史反思。在优秀传统文化教育过程中,要避免功利性、历史虚无主义、泛道德化等倾向,从理性认识传统文化产生的基础和特征、批判性地改造与选择文本精粹、坚持科学的方法等视角推动优秀传统文化教育实践。