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想念
【摘 要】
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【出 处】
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故事作文·低年级
【发表日期】
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2017年12期
其他文献
摘 要：信息时代的问题可以用信息手段支持下的新教学模式来解决。针对当前普遍存在的教学现状，以“数据结构”课程教学为切入点，研究了基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式的具体实施方案；教学实践证明，此模式可有效激发学生的内在学习动力，提升学生自学、协作、沟通能力，提高教学质量。最后指出了在教学实施中需重视的问题。 关键词：翻转课堂；移动云平台；数据结构 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：
冬天，下了一场好大好大的雪，我跑到屋外堆了一个漂亮的雪人，整个冬天雪人就一直站在家门口。 春天来了，天气变暖和了，太阳的温暖让雪人融化了，我看见融化的雪人伤心地哭了起来。这时，爸爸走过来说：“孩子，别哭，雪人融化了变成水，然后变成水蒸气飘到天上形成了云朵，再变成雨落下来，等到冬天的时候，又会变成雪花飘下来。”我听了爸爸的话停止了哭泣，有些怀疑地问：“真的吗？”爸爸说：“当然了，到了明年冬天，我们
摘要：分析课堂教学不仅可以帮助教师全面、准确地了解课堂中师生交互的情形及其存在的问题，而且还可以帮助教师反思和改进自身的教学行为。文章在阐释当前农村中小学教师进行课堂教学分析时存在的问题的基础上，介绍了一种能够用数据准确分析并反映教师课堂教学中存在问题的量化研究方法——弗兰德分析法及用该法对《轴对称图形》课堂教学录像分析的过程。 关键词：弗兰德分析法；课堂教学；量化研究 中图分类号：G40-0
我的家乡在兰州，夜晚的兰州像是银河落到了地上，马路上川流不息的汽车亮着弧光，就像铺上了长长的光带。远处的白塔山笼罩在夜晚的灯光中，远远望去仿佛是童话中的仙境，讓我忍不住想在那里走一走、逛一逛。山脚下的楼房像尊贵的客人，穿着光彩夺目的衣服美轮美奂。黄河岸边的柳树摇曳生姿，周边绿色的射灯把它们照耀得分外妖娆。黄河水在夜晚川流不息，我们走在岸边，凉风习习，听着黄河“哗哗”地低吟，仿佛在诉说着兰州的故事…
琼斯太太在一个小镇里开了一家面包房。这个小镇的上方是一个山谷。她养了一只猫，叫莫格。 琼斯太太得早早起床，生炉子、和面，然后搁上酵母，放到火边发酵。这时莫格就把老鼠都赶出面包房去。 由于酵母的作用，面包膨胀起来，一个个又大又光洁。 赶开了老鼠，莫格就没事了。它走出去。忽然天下起了大雨，莫格蹲到水边找鱼吃。 莫格响响地连打了九个喷嚏。琼斯太太在门口喊它：“莫格，你感冒了，回来烤火吧。” 琼
大番薯一踏进教室，就站到讲台上大声吆喝起来，他说他有一个重大发明。大家都很好奇，纷纷问大番薯的重大发明是什么。大番薯从讲台上跳下来，从口袋里掏出一块蜜柚饼干。“我发明了饼干的九种吃法。”他一副了不起的样子说，“站着吃、坐着吃、蹲着吃、趴着吃、躺着吃、弯腰吃、单脚着地吃、靠着墙吃、耸着肩膀吃！”大番薯一边说一边做演示，他一会儿坐在凳子上，一会儿躺在课桌上，一会儿又贴住墙壁…… 大家笑起来，数阿川笑
摘 要：本文首先以许昌学院国际教育学院学生在《运营管理》课程中的学习行为做了问卷调查，调查结果显示学生在课前预习，课中的师生互动、参与程度以及课后复习等多个学习环节的行为都不好。在互联网及移动终端普及度越来越高的形势下，教学模式的改革迫在眉睫，本文针对调研结果，结合混合式教学工具，在《运营管理》课程的实际教学中做了一系列探索，创新教学思路和方法、拓宽考核方式，进而发挥工具性功效，实现最优的教学效果