【摘 要】
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中国劳动力转移是一个特殊的过程,这一特殊过程可能导致截然不同的结果:一是失业加剧、产业转型升级困难,二是通过技术进步实现二元经济向一元经济的转变。中国劳动力转移过
【基金项目】
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广东省教育厅特色创新类项目“高等教育对广东城镇化进程的影响分析—基于地市级面板数据”(项目编号:2019WTSCX044),广州市哲学社会科学“十三五”发展规划2020年度课题“粤港澳大湾区战略下高校外部治理整合研究:跨域治理的视角”(项目编号:2020GZGJ177),广东省基础研究与应用研究重大项目“从边缘到中心:教育在城镇化动力机制中的角色变迁研究”(项目编号:2017WZDXM014)
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中国劳动力转移是一个特殊的过程,这一特殊过程可能导致截然不同的结果:一是失业加剧、产业转型升级困难,二是通过技术进步实现二元经济向一元经济的转变。中国劳动力转移过程中亟须依靠教育解决的问题包括填补"吸纳缺口"和"供给缺口",加快劳动力转移进程、化解农业部门人力资本难题,加快推进农业现代化。为有效解决上述问题,教育领域应当结合产业需求,提高产业的人力资本附加值;建立现代职业教育体系,提升产业人才的职业技能;完善进城农民工职业培训体系,促进农民工的职业技术进步;构建新型
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