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本文以“电路连接的基本方式”课堂教学为例,介绍在初中物理教学中实施“项目学习”的一般步骤和方式,阐述基于“项目学习”的物理教学策略对培养学生学科关键能力的实践意义.
“项目学习(PBL)”在初中物理教学中的实践意义——以“电路连接的基本方式”教学为例
【摘 要】
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本文以“电路连接的基本方式”课堂教学为例,介绍在初中物理教学中实施“项目学习”的一般步骤和方式,阐述基于“项目学习”的物理教学策略对培养学生学科关键能力的实践意义
【机 构】
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东台市教师发展中心 江苏盐城224200
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2019年3期
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