【摘 要】
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本文在国内首次系统梳理了近年来国际汉语教育大发展背景下拉美西语国家的汉语教学现状,结合当前汉语教学实际,指出了其汉语教学存在的问题,并提出了一些有针对性的建议。
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本文在国内首次系统梳理了近年来国际汉语教育大发展背景下拉美西语国家的汉语教学现状,结合当前汉语教学实际,指出了其汉语教学存在的问题,并提出了一些有针对性的建议。
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