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<正>教材内容:人教版一年级下册第一单元设计理念:古诗文教学是一种人文美的教学,是一个感悟诗中意境、享受诗韵之美的过程。基于这样的教学理念,我通过文本与艺术的内在联系,利用多媒体课件精心地将文本、音乐、图画巧妙结合,以陶醉诗境、品读诗韵、体味诗
感悟诗中意境 享受诗韵之美——古诗《村居》的教学设计
【摘 要】
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<正>教材内容:人教版一年级下册第一单元设计理念:古诗文教学是一种人文美的教学,是一个感悟诗中意境、享受诗韵之美的过程。基于这样的教学理念,我通过文本与艺术的内在联系
【机 构】
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江西南昌县莲塘一小
【出 处】
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小学教学研究(教学版)
【发表日期】
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2010年06期
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