【摘 要】
:
自然与自然物是既有联系又有区别的不同对象。在终极意义上,自然是自然物澄明的本源和存在的根据,而自然界(物)被自然所规定并依据自然生成和变化。但是长久以来,现代人忽视
【机 构】
:
西安交通大学人文学院,西安理工大学人文与外国语学院
【基金项目】
:
陕西省教育厅社科基金项目(2010JK199)
论文部分内容阅读
自然与自然物是既有联系又有区别的不同对象。在终极意义上,自然是自然物澄明的本源和存在的根据,而自然界(物)被自然所规定并依据自然生成和变化。但是长久以来,现代人忽视了二者的根本性区别,误把自然的衍生形式——自然物——当做自然本身来对待,从而走向了人与自然对象性意义上的反自然关系。这一关系也成为了人们视自然为不断满足人类物质欲望的"资源库",从而导致当前生态失衡和环境恶化。为了克服这一时代难题,海德格尔认为必须重返真正意义上人与自然的本源关系,而艺术(τεχλη)是通达这一途径的重要方式。海德格尔的这一思想对于化解当代环境伦理学的发展困境具有重要的理论指导价值。
其他文献
为了提高中职生数学学习水平,文章通过阐述分层教学的理论依据与优势,分析分层教学在数学教学中的应用步骤,包括学生编组分层次;备课内容和授课目标分层次;分层分类指导,共同
传统交通勘察设计企业主要是以短期市场任务、效益为导向的模式发展,随着内外部环境的不断变化,传统发展模式难以为继。在新的历史形势下,交通勘察设计企业应当尽快实现业务转型
文章首先简单阐述了全纳教育的概念,其次分析了全纳教育给幼儿教育所提出的专业素质要求,最后提出全纳教育背景下幼儿教师专业素质的培养策略,即改革职前教育,培养合格全纳幼
托尔斯泰研究老子30多年,深得老子学说之精髓,将老子的深生态意识自然观融入自己的深生态意识自然观之中。遗憾的是,他们的这一思想少被人们重视;其深生态意识自然观的特质,
分析了连城县生态公益林的森林资源现状及存在的问题,提出了相应的调整改造方案,以促进全县生态公益林森林资源和树种结构调整,提高生态林的生态效益,加快连城县生态旅游事业
RIGIDITYOFCOMPACTMINIMALSUBMANIFOLDSINALOCALLYSYMMETRICANDCONFORMALLYFLATRIEMANNMANIFOLD(陈广华,徐森林)¥ChenGuanghuaXuSenlin(Dept.o...