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以投掷标枪技术动作教学为例证,进行体育动作审美描述对学生运动技能形成影响的实验研究.研究表明,运用审美语言对体育技术动作进行描述,可以使学生较好地掌握技术动作,获得良好的运动成绩,形成良好的运动技能.建议在运用审美语言描述时,既要突出技术动作的美学特征,又不能脱离技术动作的技术特征.
体育技术动作审美描述对学生运动技能形成影响的实验研究
【摘 要】
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以投掷标枪技术动作教学为例证,进行体育动作审美描述对学生运动技能形成影响的实验研究.研究表明,运用审美语言对体育技术动作进行描述,可以使学生较好地掌握技术动作,获得
【机 构】
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西南师范大学体育学院
【出 处】
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体育科学
【发表日期】
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2002年4期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目
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