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社会的急剧变迁和经济的快速增长,对学校育人工作提出新的挑战,学校需要一种新的方法和一股新的力量,实现与满足学校对学生健康成长的教育目的,对“学校社工”嵌入学校德育的探索正是利用“社工”这一专业力量,根据学校的实际需求,帮助学校更专业地了解并解决学生面临的心理困境,加强对学生心理素质的培养,帮助家长树立良好的教育理念,协调好学校、家庭、社会三者的关系,使之形成合力,起到促进学生全面健康发展的作用.