【摘 要】
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<正>众所周知,阅读与写字是低年级语文教学的两条腿,两条腿强壮了,语文教学的质量自然差不了。硬笔字的书法教学对低年级孩子的学习尤其重要。说句实在话,现在低年级的写字教
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<正>众所周知,阅读与写字是低年级语文教学的两条腿,两条腿强壮了,语文教学的质量自然差不了。硬笔字的书法教学对低年级孩子的学习尤其重要。说句实在话,现在低年级的写字教学中的问题太多,效果不能尽如人意。教育部在三至六年级设书法课可谓用心良苦,书法这条民族文化的根不能断。但低年级的书法教学也刻不容缓。笔者不揣冒昧,觉得如果能轻装上阵,循序渐进,尊重规律,勇于创新,必能大幅度提升写字教学的质量。
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