[中考链接]
　　
　　图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型，近年来在中考中不断出现。把握图表题的特点，了解其新变化，总结解题思路和方法，能有效提高学生解答图表题的能力。
　　例题：(2007年河北省中考文综试题)如下图所示，资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定性因素是(　)
　　A　新航路的开辟
　　B　资本主义制度的建立
　　C　大机器生产的开始采用
　　D　第二次工业革命的开展
　　
　　解析：本题考查学生从图表中提取有效信息的能力，考查的相关知识为第二次工业革命对生产力的巨大影响。本题中的有效信息是“资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化”，结合图表和所学知识，可以知道A、B、C三项在时间上不符合要求，正确答案为D。
　　
　　[解题技巧]
　　
　　1　三读。
　　(1)读图表。图表一般由標题、时间、项目、数据等构成。读图表时，要善于从标题、时间、项目、数据等中提取有效信息。
　　(2)读注文。图表中的注文是图表的补充，对答题有提示作用，是图表的重要组成部分。
　　(3)读设问。一要弄懂设问问的是什么，二要弄懂设问之间的内在联系。
　　2　三比。
　　(1)纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是某事物自身变化发展的趋势。
　　(2)横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物在发展过程中的差异性，从而加深认识。
　　(3)比较多个图表。图表与图表之间不是彼此孤立的，而是存在着一定联系的。经过细心比较，抓住联系，就会形成新的认识。
　　3　三到。
　　(1)由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表现某种现象，在回答问题时必须用学科术语概括出这一现象。
　　(2)由现象到本质。仅仅认识事物的现象还不够，必须抓住事物
　　(3)由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更重要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。