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《数学课程标准》中谈到有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，知识的学习过程离不开学生的合作交流，知识的应用过程、升华创新的过程更离不开学生的相互合作、交流和探究，因此在学生学习中开展合作学习的是十分必要的。
合作学习在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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《数学课程标准》中谈到有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，知识的学习过程离不开学生的合作交流，知识的应用过程
【机 构】
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贵州省仁怀市冠英中学 564507
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年8期
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