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幼儿自主建筑活动中教师的指导策略研究
幼儿自主建筑活动中教师的指导策略研究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:castchen
【摘 要】
:
1 问题的提出rn幼儿自主建筑活动是指以幼儿为主体,利用多种建筑材料,按照自己的想法,发挥其想象,通过构造建筑模型,创造性地反映现实生活的游戏.在游戏中教师要尊重孩子的自
【作 者】
:
刘家燕
【机 构】
:
天津市和平区第二幼儿园 天津 300382
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年31期
【关键词】
:
幼儿
自主地位
建筑活动
教师
游戏
建筑模型
建筑材料
创造性
构造
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1 问题的提出rn幼儿自主建筑活动是指以幼儿为主体,利用多种建筑材料,按照自己的想法,发挥其想象,通过构造建筑模型,创造性地反映现实生活的游戏.在游戏中教师要尊重孩子的自主地位,支持孩子发展.
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