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初任教师是每一个教师成长必须经历的阶段,是处于特定时期的一个特殊的群体。初任教师的成长经历不仅影响特定时期内的教育教学质量,而且对整个教师生涯的发展起着重要的作用。国外关于初任教师培养的经验值得我们思考和借鉴。
国外初任教师培养的经验及启示
【摘 要】
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初任教师是每一个教师成长必须经历的阶段,是处于特定时期的一个特殊的群体。初任教师的成长经历不仅影响特定时期内的教育教学质量,而且对整个教师生涯的发展起着重要的作用
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南通大学教育科学学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“城乡教育统筹视野下的农村小学教师专业发展现状及保障机制研究”(项目号:B-b/2011/01/032)的阶段成果
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