高职英语教学素质化途径研究

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教育是传递社会经验并培养人的活动.高职英语教育是教育的一种具体形态,包涵了传递知识、提高技能、促进身心健康、提高思想品德等功能.当前的高职英语教育出现了教育的主体性被忽视、功能被片面化、英语语言文化的人文精神内涵被忽略等问题.通过剖析高职英语教育的现状,提出高职英语教育回归教育本真的途径和方法.
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