引导聋生运用身体语言进行有感情的朗读

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<正> "有感情的朗读"是建立在对朗读内容有了一定理解的基础上,体味语言文字所蕴涵的感情信息。再通过语调、语速等要素把自己的这种感受表达出来的一种朗读方式。它是建立在对文章有了一定的理解的基础上进行的,同时,也能使学生达到更深层次的理解水平。普通学生有感情地朗读主要是通过听觉来进行自我控制和调节的,但要想让聋生通过这一途径有感情地朗读,则相当困难。很多人都有这种感受:聋哑人的面部表情相当丰富,模仿能力很强,这说明他们的身体语
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