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主要讨论新型教学模式,使得师生在《线性代数》课程教学效果上达到双赢.面对《线性代数》课程教学内容多、课时安排偏少的特点,提出精简教学内容、运用多媒体和数学软件辅助教学以及结合实际问题研究线性代数的一些应用.
《线性代数》课程新型教学模式探讨
【摘 要】
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主要讨论新型教学模式,使得师生在《线性代数》课程教学效果上达到双赢.面对《线性代数》课程教学内容多、课时安排偏少的特点,提出精简教学内容、运用多媒体和数学软件辅助
【机 构】
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湖南理工学院数学学院
【出 处】
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湖南理工学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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湖南理工学院教改项目（2013C06）,湖南理工学院教改项目（2013B09）, 湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK015QGD007）
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