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摘 要：校园足球的发展问题长期以来都是政府大力推行和扶持的问题，2009年以来，我国的校园足球发展进入了一个历史新纪元，在新政策的推进下校园足球迈进了良性的发展进程。与此同时泥沙俱下，在实施过程中仍然存在一些困境和局限，如何吸取先进的工作经验，在转型期积极应对机遇和挑战，让广大青少年学生在足球运动中享受到体育的乐趣和满足感，是现阶段研究的主要关注内容。针对这一现象，本文在概括总结具体问题基础上，提出相应的解决措施以供参考。
关键词：青少年；校园足球；反思；策略
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2016）35-0300-01
作者简介：赵越（1995-），男，汉族，辽宁锦州人，沈阳师范大学体育科学学院，体育教育专业。
一、校园足球活动的发展问题
（一）普及推广不足
在有着足球王国美誉的巴西，足球已经成为了一项全民性的运动，漫长的海岸线上到处都是足球少年的身影，足球的文化已经成为了巴西文化的精髓和脊梁。在中国，只有乒乓球这项运动的普及和参与程度能与之媲美，相比之下足球运动在中国的生存和发展现状就不容乐观了。竞技体育的魅力并没有得到有效的彰显，青少年群体对于足球知识和足球文化的了解仅仅浮于表面，政府和学校对于足球运动的推广和普及力度也远远低于其他强势体育项目，校园足球的发展正处于尴尬的平台期。
（二）场地设施缺乏
足球运动对于场地的需求非常严格，宽阔规整的足球场地是开展校园足球的必备条件，然而调查发现，现阶段我国中小学校园的足球场地配备情况却不容乐观，拥有能够承办11V11标准规格足球赛事场地的学校不足总数的一半，由于场地的缺失超过半数的学校无法承办11人制的足球赛事。场地设施的缺乏直接导致了青少年学生对于足球运动的兴趣缺失。想要解决场地问题就必须提升学校的资金投入，修建专业的校园足球场，但是目前大部分学校资金短缺不能完成修建任务，场地问题俨然成为了限制校园足球活动发展的最大的一重关卡。
（三）师资队伍萎缩
受中高考指挥棒的影响，体育课、课外活动课都成了文化课的陪跑，学校的体育教师配备严重不足，乒乓球、羽毛球方向的教师资源相对充足，足球、篮球、排球方向的师资队伍逐年萎缩。专项体育教师对于学生兴趣、技能的发展都起着至关重要的作用，青少年正处在成长发育阶段，基础技能和兴趣爱好的培养应该在教师的指导和监督下逐步进行，师资队伍萎缩导致了专项教师的匮乏，直接影响到学生对于足球运动的兴趣，限制了学生养成良好的体育素养。
（四）安全隐患问题
安全隐患问题是学校和家长在学生体育锻炼过程中最为关注的问题，足球运动中可能出现的碰撞、争抢行为大大增加了运动伤害的风险，学生一旦出现安全问题很容易激发家长和学校之间的冲突和矛盾。同时，运动伤害的发生会导致学生对于足球活动产生恐惧和抵触心理，安全问题不但需要学校完善场地和设施建设，也需要学生具备相关的运动安全知识，能够在碰撞发生的一瞬间将伤害降到最低程度。安全问题得不到解决，校园足球活动难以取得长足的发展。
二、校园足球活动发展的相关策略
（一）构建良好的校园足球文化氛围
在巴西、西班牙、意大利等足球运动发强国，足球运动已经不仅仅局限于竞技体育层面，而是上升到了文化层面和精神层面，足球文化和足球精神中所包含的集体荣誉、公平竞争、协同合作等主流意识对于青少年的成长以及人格的塑造都有着关键的作用。欧洲和美洲的足球文化宛如韩流一般侵入了我国青少年的学习和生活，巴塞罗那、皇家马德里、拜仁慕尼黑等几大顶级豪门俱乐部聚拢了无数球迷，梅西、罗纳尔多、格列斯曼等等欧美球星的名字也是如雷贯耳，相比之下，中国的足球运动就缺乏核心和代表，我们的青少年只能憧憬着大洋之外的足球圣地。因此，推广足球文化、树立典型旗帜和标杆刻不容缓。构建良好的足球文化氛围不但能够提升学生对于足球运动的认知水平，还可以激发学生对于这项运动的兴趣投入，从而有效地扭转足球运动的弱势局面。
（二）加强师资队伍和场地设施建设
政府应加大校园足球场地设施的建设力度，加强资金投入比例，扩大资金来源，除了国家体育总局下发的专项基金，各个基层政府部门也应该跟进项目的资金投入，可以通过举办校园足球赛事吸引投资，在扩大校园足球运动影响力的同时达到招商引资的目的。
对于现有的体育教师、教练队伍，教育部门可以通过开展教师专项培训的方式，拓展教师的足球知识和技能，定期开展素质培训，完善专项教师的知识体系，提升教师团队的整体水平。同时，各大体育高校以及师范院校的体育学院也应该加强对于在校生的培训和管理，夯实学生的专项知识和教师基础技能，扩增足球特长生的招生名额和比例，吸引更多优秀人才加入到校园足球教育团队中来。
三、结语
足球是一项世界范围的集体运动项目，具有强烈的魅力和生命力，如何让世界第一大体育运动项目在中国重新焕发出生机是现阶段足球运动发展和研究的重大课题。我国在青少年足球运动员的培养上起步较晚，加大青训力度、发展校园足球活动是我们追赶国际潮流的主要方式。2009年以来，校园足球活动的发展一直在有条不紊地进行中，我们需要及时总结发展经验、积极应对发展问题，让校园足球活动顺利度过瓶颈期。
[ 参 考 文 献 ]
[1]薛龙.校园足球运动现状调查分析与研究[J].佳木斯职业学院学报，2014.
[2]朱全飞.校园足球视角下我国足球人才培养模式探究[J].当代体育科技，2014.
[3]何强.校园足球热的冷思考[J].体育学刊，2015.
[4]秦旸，刘志云.小学校园足球学生技能评定标准的研究[J].山东体育科技，2015.
关键词：青少年；校园足球；反思；策略
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2016）35-0300-01
作者简介：赵越（1995-），男，汉族，辽宁锦州人，沈阳师范大学体育科学学院，体育教育专业。
一、校园足球活动的发展问题
（一）普及推广不足
在有着足球王国美誉的巴西，足球已经成为了一项全民性的运动，漫长的海岸线上到处都是足球少年的身影，足球的文化已经成为了巴西文化的精髓和脊梁。在中国，只有乒乓球这项运动的普及和参与程度能与之媲美，相比之下足球运动在中国的生存和发展现状就不容乐观了。竞技体育的魅力并没有得到有效的彰显，青少年群体对于足球知识和足球文化的了解仅仅浮于表面，政府和学校对于足球运动的推广和普及力度也远远低于其他强势体育项目，校园足球的发展正处于尴尬的平台期。
（二）场地设施缺乏
足球运动对于场地的需求非常严格，宽阔规整的足球场地是开展校园足球的必备条件，然而调查发现，现阶段我国中小学校园的足球场地配备情况却不容乐观，拥有能够承办11V11标准规格足球赛事场地的学校不足总数的一半，由于场地的缺失超过半数的学校无法承办11人制的足球赛事。场地设施的缺乏直接导致了青少年学生对于足球运动的兴趣缺失。想要解决场地问题就必须提升学校的资金投入，修建专业的校园足球场，但是目前大部分学校资金短缺不能完成修建任务，场地问题俨然成为了限制校园足球活动发展的最大的一重关卡。
（三）师资队伍萎缩
受中高考指挥棒的影响，体育课、课外活动课都成了文化课的陪跑，学校的体育教师配备严重不足，乒乓球、羽毛球方向的教师资源相对充足，足球、篮球、排球方向的师资队伍逐年萎缩。专项体育教师对于学生兴趣、技能的发展都起着至关重要的作用，青少年正处在成长发育阶段，基础技能和兴趣爱好的培养应该在教师的指导和监督下逐步进行，师资队伍萎缩导致了专项教师的匮乏，直接影响到学生对于足球运动的兴趣，限制了学生养成良好的体育素养。
（四）安全隐患问题
安全隐患问题是学校和家长在学生体育锻炼过程中最为关注的问题，足球运动中可能出现的碰撞、争抢行为大大增加了运动伤害的风险，学生一旦出现安全问题很容易激发家长和学校之间的冲突和矛盾。同时，运动伤害的发生会导致学生对于足球活动产生恐惧和抵触心理，安全问题不但需要学校完善场地和设施建设，也需要学生具备相关的运动安全知识，能够在碰撞发生的一瞬间将伤害降到最低程度。安全问题得不到解决，校园足球活动难以取得长足的发展。
二、校园足球活动发展的相关策略
（一）构建良好的校园足球文化氛围
在巴西、西班牙、意大利等足球运动发强国，足球运动已经不仅仅局限于竞技体育层面，而是上升到了文化层面和精神层面，足球文化和足球精神中所包含的集体荣誉、公平竞争、协同合作等主流意识对于青少年的成长以及人格的塑造都有着关键的作用。欧洲和美洲的足球文化宛如韩流一般侵入了我国青少年的学习和生活，巴塞罗那、皇家马德里、拜仁慕尼黑等几大顶级豪门俱乐部聚拢了无数球迷，梅西、罗纳尔多、格列斯曼等等欧美球星的名字也是如雷贯耳，相比之下，中国的足球运动就缺乏核心和代表，我们的青少年只能憧憬着大洋之外的足球圣地。因此，推广足球文化、树立典型旗帜和标杆刻不容缓。构建良好的足球文化氛围不但能够提升学生对于足球运动的认知水平，还可以激发学生对于这项运动的兴趣投入，从而有效地扭转足球运动的弱势局面。
（二）加强师资队伍和场地设施建设
政府应加大校园足球场地设施的建设力度，加强资金投入比例，扩大资金来源，除了国家体育总局下发的专项基金，各个基层政府部门也应该跟进项目的资金投入，可以通过举办校园足球赛事吸引投资，在扩大校园足球运动影响力的同时达到招商引资的目的。
对于现有的体育教师、教练队伍，教育部门可以通过开展教师专项培训的方式，拓展教师的足球知识和技能，定期开展素质培训，完善专项教师的知识体系，提升教师团队的整体水平。同时，各大体育高校以及师范院校的体育学院也应该加强对于在校生的培训和管理，夯实学生的专项知识和教师基础技能，扩增足球特长生的招生名额和比例，吸引更多优秀人才加入到校园足球教育团队中来。
三、结语
足球是一项世界范围的集体运动项目，具有强烈的魅力和生命力，如何让世界第一大体育运动项目在中国重新焕发出生机是现阶段足球运动发展和研究的重大课题。我国在青少年足球运动员的培养上起步较晚，加大青训力度、发展校园足球活动是我们追赶国际潮流的主要方式。2009年以来，校园足球活动的发展一直在有条不紊地进行中，我们需要及时总结发展经验、积极应对发展问题，让校园足球活动顺利度过瓶颈期。
[ 参 考 文 献 ]
[1]薛龙.校园足球运动现状调查分析与研究[J].佳木斯职业学院学报，2014.
[2]朱全飞.校园足球视角下我国足球人才培养模式探究[J].当代体育科技，2014.
[3]何强.校园足球热的冷思考[J].体育学刊，2015.
[4]秦旸，刘志云.小学校园足球学生技能评定标准的研究[J].山东体育科技，2015.