【摘 要】
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中高职课程衔接是职业教育改革、现代职教课程育人体系建设的重要内容。立足当今职业教育体系的实际,解决中高职教育课程衔接的问题,是实现中高职有效衔接、创新职教技术技能
【机 构】
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兰州现代职业学院兰州理工中等专业学校,嘉峪关市职业教育中心,西北师范大学附属中学
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校重点课题《基于区域职教云计算理念的大数据平台设计与应用研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHBZZZ015,2019年度甘肃省职业教育教学改革项目《基于现代职业教育体系的中高职课程衔接研究》的研究成果,课题立项立项号:2019gszyjy-58
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中高职课程衔接是职业教育改革、现代职教课程育人体系建设的重要内容。立足当今职业教育体系的实际,解决中高职教育课程衔接的问题,是实现中高职有效衔接、创新职教技术技能人才培养模式、提高职校人才培养质量的有效途径。面对新形势,兰州市教育局按照市委市政府职业教育“出城入园、腾笼换鸟”的思路,将兰州理工中等专业学校等职业院校迁入兰州新区职教园区新校区,同时成立兰州现代职业学院,探索中高职一体化办学[1]。在此,笔者以上述职业院校为基础,对中高职课程衔接的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等问题进行调查分析,探索
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