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鉴于如今的教育环境，重新认识并思考学校文化已经成为一个重要的课题。一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。近年来，浙江省龙游县志棠小学（以下简称“我校”）紧扣志棠地域文化，将当地富硒莲荷等产品文化充实到校园文化建设中来，建成“荷文化”长廊，并在师生中开展荷系列化活动，通过第二课堂开发“荷文化”，将“荷文化”融入手语操中等，使学校校园文化内涵得到提升与发展。